为了规范教师教育教学常规、提高教师教育教学水平，优化教学，提升学校整体教学质量，从而有效落实 “双减”政策，本学期我校开展了中青年教师教研活动。 

课堂教学 

语文

    课前，老师们认真研读教材，注重单元整体结构，并关注学情，设计能够激发学生深度思考的问题。课堂上通过一系列的活动、有层次的问题、不间断的指导，引导学生品味文本语言，提升语文素养。
    初一年级的钱丽老师给学生带来了一堂精心准备的古诗鉴赏课，用形象的地图吸引学生的学习兴趣，将整堂课的教学推向高潮，引导学生理解行程之远、路途之艰难，从而更好地理解诗歌所表达的情感。 

 

   初二年级的陈静娟老师、龚翡翡老师和方芳老师以《写人要抓住特点》为题，开设了三节同题异构课。陈静娟老师以“个性化动作描写”为切入点，由浅入深地引导学生。龚翡翡老师注重技法指导，以“绘”同学为训练重点，引导学生抓住特点、步步设问、多角度描写人物，将人物形象刻画得更生动、更细致、更具体。方芳老师立足文本，引导学生由已知到未知，让学生从阅读积累中发掘“抓住特点写人”的典型案例。
    初三年级的朱军老师和王亚宁老师以《我爱这土地》为题，开设了两节同题异构课。王亚宁老师声情并茂的讲解，将学生和听课老师完全带进了作者写作此诗的年代，激发学生读新诗的兴趣，爱读新诗，进一步创作新诗。朱军老师特别注意学生听说读写的训练，最后一个环节的拓展延伸，大大训练了学生的写作能力。听课的青年老师们都表示这堂课让她们收益匪浅！

数学 

    数学组陆秀玲老师在初一（1）班开设一节公开课《合并同类项》。陆老师教态自然亲切，目标明确。内容安排得当，教学到位。能做到有效分层，梯度合理。由浅入深照顾到不同层次的学生.在课堂上，陆老师让学生去发现，去归纳，培养了学生学习数学的兴趣。本课突出了同类项概念的讲解。 

英语

徐玉凤老师在初二开设公开课，公开课的内容是8A unit4 Reading 1，徐老师的课教学方式多样生动，运用灵活，创新方式进行课堂教学，充分调动了学生的主体性和积极性，课堂气氛热烈，学生积极回答问题，英语思维能力得到提高。各位在场的听课老师也表示听了徐老师的课，大家收获很多，学习了本课的另一种教学方式。 

杨玉倩老师在初一开设公开课7A unit3 study skills，杨老师深入研究教学内容，吃透英语课程标准，精心准备了这一节课。这一节课主要讲解辅音，在课堂教学中，杨老师灵活运用各种教学方法和教学手段，保证了教学目标的达成度。一堂课下来，对音标又有了新的认识。
 
姚依雯老师在初一开设的英语课是7Aunit3 task部分，姚老师通过关于poem导入新课，使学生迅速进入本课话题，又为接下来的教学做好了铺垫，激发了学生上课的兴趣。课中，姚老师以三个问题来讲解关于school的事情，巩固练习可由易到难，为接下来的练习做铺垫。最后，通过小组合作，完成了本单元的作文练习，学生的写作水平得到提高。

张静老师在初三年级开设的英语课9A unit4 reading部分。张静老师的课精心准备，通过学习学生能够整体理解课文和复述课文主要内容，掌握一定的阅读技巧。学生也能够较好地掌握和运用本课的重点单词、短语和句型。学生还能够写一写Spud Webb为实现梦想永不放弃的历程。这一课的内容较多，难度较大，张老师能精心设计问题，使学生很好的掌握了课文的难点与重点，是值得称赞的一节课。

物理

    物理组的梅强老师和胡建峰老师以《电路初探——电流和电流表的使用》为题开设了两节同题异构课公开课，引导学生探究串、并联电流的特点，有趣的实验充分调动了学生的学习兴趣，就连听课教师们也参与进去，观摩并指导学生实验，课堂教学效果很好。 

徐密芬老师开设了一节题为《初识家用电器和电路》的公开课。马桂春老师开设了一节题为《平光镜》的公开课。 

政治

   陶瑜老师此次开课的课题是七年级上册《活出生命的精彩》。陶瑜老师主要使用主题情境探究法来开展教学，以《抗疫中的那些人和事》为主情境，同时，根据课文内容以刘家怡、金仔、张定宇的故事为依托设置了三个分情境，在上课的过程中又开展了讨论、辩论等学生活动，将情境线、知识线和活动线有效的融为一体。建议是以后在选案例的时候可以选更典型的案例，同时课堂时间分配要更合理。

沈丽琴老师开设的是部编版八年级第六课上册《我对谁负责  谁对我负责》一课，以“勇担责任，才能成功”、“勇担责任，才能和谐”、“勇担责任，才有幸福”三个板块构建了课堂，整堂课思辨特征显著，如“电影《长津湖》成功的秘诀是否就在于其‘豪华’的阵容”、“如果不承担责任会产生怎样的结果”等等，让学生在言辨中碰撞出思维的火花，让我们看到了一节“不是知识追逐儿童，而是儿童追逐知识的”的别样课堂。

化学 

化学组的顾翔老师开设了公开课《物质的组成》，通过将宏观与微观相结合，利用图片和模型，帮助学生建立直观的印象，加深了对于化学式的理解。并且通过与学生的互动，提升了学生的兴趣和对知识的掌握，可以说，这是一节很有意思的课。
 

体育 

体育组的周晶老师开设了一节公开课。


我校历来重视教研活动，组内成员积极参加听评课活动。每节公开课后，相关教研组都进行了分析研讨，组内老师纷纷提出中肯意见，在肯定开课教师的课堂教学常态之外，也会对其教学设计中出现的细节问题提出指导性意见，帮助开课教师们更好更快地成长。

课堂是教学的主阵地，是教学研究的立足点，更是教师成长的舞台。北厍中学将严格落实“双减”政策，提高课堂教学质量，努力打造高效课堂。