6月10日下午教务处组织各学科教研组长对教师进行“六认真”期中常规检查，重点检查了老师们的备课、范卷、作业批改，检查反馈总体情况较好，大部分教师的教案详实，范卷上有学生正确率(或错误率)的统计,尤其是学生作业批改达成率较高。不足之处是教师的教学反思不到位，且高质量的反思较少。现将检查的情况小结如下：

一、备课方面

     从检查的情况看，全体教师能较好地履行“六认真”要求，认真钻研教材，了解学生，制定目标，按照学校要求进行书面备课。无论是在备课的各个环节、重难点、教法等诸方面都处理得比较恰当。教师范卷上有学生正确率(或错误率)的统计,在错误率高的题目上必须有分析。但也存在一些不足，一些教师是囫囵吞枣，不加取舍地照抄教案，不切合所教班学生的实际，不具有针对性和实用性。

    二、作业方面

    此次检查，送来检查的有作业本、作文本、练习卷等。对作业的布置，符合大纲范围和要求，有助于学生理解记忆，巩固知识，形成技能、技巧；规定完成的作业适合一般水平的学生,选做作业有利于优秀生发展；作业要求明确,富有独立思考性质；注重了学生知识的积累与运用。对课堂作业，大多数作业本整洁干净,书写工整。

    作业批改做到了及时,认真,细致,并且全批全改，而且有二次批改。作文的评改客观,公正,评语能抓住学生的闪光点,用鼓励性的语言,激发了学生的写作兴趣。但有个别老师的作文批改太简略,只是给了一个分数,没有对作文中的优缺点给予明确的批注。

   从本次检查中可以看出老师们总体上都做得比较好。“没有最好，只有更好”，继续努力！